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“体验省情·服务群众”“砥砺品质·磨练意志,拓展高校思政课堂”主题实践活动的通知
来源: 编辑: 发布时间:2017-06-30 浏览次数:1371

各分团委:

为做好高校思想政治工作,体现高校服务社会功能,拓展高校思政课堂,培育和弘扬社会主义核心价值观,培育大学生的社会责任感、创新创业精神和实践能力,落实冀教政体〔2017〕10号文件精神,经研究,决定开展2017年暑假“体验省情·服务群众”“砥砺品质·磨练意志,拓展高校思政课堂”主题实践活动,具体方案如下:

一、引导思想

深入学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习大大总书记系列重要讲话精神,深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,结合习大大总书记关于高校思想政治教育讲话精神,切实加强高校实践育人工作,大力推进高校思政课堂拓展工作、志愿服务对接精准扶贫工作、高校创新创业教育和大学生自主创业工作,引导广大师生融入社会、体验社会,使学生的思想政治教育在社会实践中入脑入心,提高思想政治教育的亲和力和针对性。多方式拓展思政课堂、多层次体验省情、多形式服务群众、多途径创新创业,在实践中增强“四个认同”和“四个自信”,增进同人民群众的感情,提升解决实际问题的能力,把思想政治教育工作贯穿社会实践全过程,进一步为高校思想政治工作、大学生服务基层、青年教师教书育人奠定坚实基础,为全面推进创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,为推进河北“绿色崛起、科学发展”做出积极贡献。

二、参加人员与组队方式

各小分队要选拔45岁以下青年教师特别是思政课教师以及学生党员、团学干部组建。每支小分队由相关引导教师、思政辅导员或思政课教师带队,成员不少于10人,其中带队教师必须45岁以下,且不少于1人。

在师生混编的基础上,鼓励各小分队根据自身特色、专业优势和地方需求,组建实践小分队,在本次社会实践活动中发挥示范、引领作用。

三、实践地点与活动形式

主题实践活动采用组队集中实践与个别分散实践相结合,以个别分散形式为主、组队活动形式为辅的方式。组队集中实践时间不少于10天,个别分散实践时间不少于14天。

(一)发挥优势、按需设项,科学选定实践地点

各小分队要本着服务河北省“绿色崛起、科学发展”的理念,充分考虑暑期实践地的天气、交通、生活环境等客观因素,全面考虑师生实践过程中的成长收获和人身安全等要素。可开展助力精准扶贫志愿服务、实践育人创新创业基地建设相结合,深入行业企业、科研院所、基层社区,发掘、拓展创新研究项目和创业实践项目。也可以在所在市区域内联系实践地点,组织学生在学校周边、学生家庭所在市、县范围内就近开展实践活动,也鼓励跨区域开展实践活动。各小分队可据自身优势、行业特点,自行确定实践区域,团队规模要适中。

(二)按照高效、务实、灵活的原则,因地制宜开展集中实践活动

各实践小分队可采用到实践地走访座谈、问卷调查、政策宣讲、科技服务、医疗救护、支教助教、文艺演出、创新研究、创业实践、关爱留守儿童等多种形式,开展社会实践活动;可结合当地实际需求进行创业项目开发;可结合课内外科研项目落地转化进行交叉、累进创新;可对前期实践成果继续深化完善。各实践小分队要找准1个活动主题、确立1个实践项目,集中时间开展社会实践活动,确保做到重点突破、务求实效。可以跨系、跨学科、跨专业师生交叉组队,切实发挥社会实践相对于专业实习、实训不可替代、不可或缺、不可等同的作用。实践地点选择以农村基层为主,同时可选择部分农村籍学生进社区、进机关、进学校、进科研院所、进现代企业、进大型工业园区、进研发基地、进创业孵化基地。

(三)采取“统一要求、分散进行、集中验收”的形式,组织好个别分散实践活动

要把未编入实践小分队的其他青年教师和学生有序组织起来,参考集中实践活动内容,在做好十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神宣传,社会主义核心价值观宣传的基础上,深入开展“五个一”活动,即搞一次社会调查、做一件力所能及的实事、提交一篇调研报告、发布一条实践博文、拍摄一组实践照片,广布实践声音,扩大实践效果,突出活动实效。

四、实践内容

(一)深入开展思政课社会实践活动

 各小分队要将主题实践活动与高校思政课实践教学有机结合起来,积极拓展思想政治课堂,着力提高大学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析解决社会现实问题的能力。要结合大学生的思想实际和社会热点问题确定思政课社会实践活动主题。要结合思想政治理论课程的教学内容,把有关经济、政治、学问和社会各种实际问题作为开展思政课社会实践活动的内容。

(二)深入开展扶贫志愿服务活动

各小分队要将志愿服务活动与精准扶贫工作结合起来,以燕山、太行山区为重点,逐步延伸至全省所有扶贫开发重点县的农村,特别是建档立卡贫困村、贫困户。以种植业和畜牧业的技术咨询服务为重点,涵盖山区绿化、医疗救护、支教助教、关爱留守儿童等志愿服务内容。结合本地特点,深入贫困地区,送技术送服务,送关爱送温暖,助力精准脱贫。要继续发挥“李保国扶贫志愿服务队”的引领作用,进一步向时代楷模李保国同志学习,充分发挥自身专业优势、技术特长,结合教学、科研、实习广泛开展多种形式的扶贫志愿服务活动,坚持把实用有效的技术传给群众,把管理创新的经验交给群众,把脱贫致富的门路送给群众。

(三)深入开展创新创业实践活动

各小分队要促进主题实践活动与科技创业实习和孵化基地建设相结合,与大学生创业实践相结合,与大学生创新创业训练计划相结合,与毕业论文撰写相结合,培育创新精神、创业意识,提高创业实践能力。充分发挥高校专业技术优势,采取组建农业合作社、开发包装特色产品、建设农产品网络销售平台、校企合作研发、科技成果转化、提供社会服务和技术服务等形式积极开展创新创业实践,探索建立校企、校地、校所协同育人新机制。可积极利用毗邻雄安新区的区位特点,充分发挥自身教育科技资源优势,着眼实际需求和发展方向进行项目设计与对接,助力新区发展。

(四)深入开展社会调查活动

各小分队要紧密联系党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和省委、省政府重大决策重大部署,注重从城镇化建设、“三农”问题、脱贫攻坚、教育改革、民生建设、生态文明建设与环境治理、京津冀一体化、雄安新区建设等社会普遍关注、对经济和民生有重大影响的政策中,选取细致切入点作为调查主题,组织广大师生深入基层、深入企业、深入农村,通过走访调研、问卷调查、数据分析、座谈访谈等形式开展调查和研究,发现问题、提出建议,形成调研成果,为推动河北经济社会发展建言献策。(社会调查参考选题见附件1)。

(五)深入开展“智慧乡村”建设活动

各小分队要将主题实践活动与国家“互联网+”战略和我省“智慧乡村”发展战略相结合,重点组建“互联网+”实践团队,对广大基层干部和农民进行入心入脑的宣传。积极倡导“互联网+”思维,帮助乡村运用互联网促进事务管理、提升生产效益、拓展销售渠道,加快农业农村现代化进程,推动城乡一体化发展,开辟农民创新创业的新平台。要加强队伍的专业化程度,组队前对学生进行针对性的培训和教育,深入乡镇、农村,进行“乡镇信息化与互联网+”常识普及,为农户集中培训互联网、电子商务常识。要与美丽乡村建设、扶贫攻坚电子政务建设结合起来,帮助建设村级微信公众服务号和乡村微信群,通过互联网实现学问宣传、通知下发、活动召集、公共事务意见交流、特色农产品推介等功能。要深入调研乡镇农村“互联网+”基础设施条件和主要农产品情况,帮助农户开设网店、微店,通过电商平台营销农产品,在有条件的实践地点帮助电商推广,大力培育、发展“淘宝村”。

(六)深入开展就业实习见习活动

各小分队要充分利用教学实习基地、实践教学基地、就业实习基地等,广泛组织学生走进工厂企业和实习基地学习参观,开展就业实习见习活动,帮助学生了解当前就业形势和用人需求,明确自身发展方向,做好职业生涯发展规划。

五、评比表彰

2017年暑假期间,各社会实践小分队、引导教师、实践队员和实践成果采用差额评比的方式进行评比表彰。

奖项设置以及评比标准

1)小分队不预拨经费,经费自筹,最终按实践成果评奖。奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,纪念奖6名,

2)评比条件:评比采取百分制,公开发表相关论文或立项参加科研项目30分,按刊物级别或项目级别评定(省级刊物25分,市级刊物20分,县级刊物15分,县级以下不予评分,并根据刊物的排名程度进行1--5分的加分,一等刊物5分,二等刊物4分,三等刊物3分);社会实践报告内容详实并有深度25分;社会影响力及媒体报道25分(省级媒体20分,市级媒体15分,县级媒体10分,市级以下不予评分,并根据媒体的排名程度进行1--5分的加分,一等5分,二等4分,三等3分);活动日志10分;学生认可程度5分;日程安排合理5分。

(一)评比表彰项目及条件

1. 2017年暑假“体验省情·服务群众”“砥砺品质·磨练意志,拓展高校思政课堂”主题实践活动先进小分队

1)按照部署开展活动,主题鲜明、重点突出、内容丰富,在实践中取得突出成绩和重大社会反响。

2)形成长效工作机制,活动成果对实践地区形成深远、长久、积极影响。

3)信息报道及时准确,被相关媒体采纳报道。

4)小分队成员团结协作,活动过程中未出现突发安全事件。

2. 2017年暑假“体验省情·服务群众”“砥砺品质·磨练意志,拓展高校思政课堂”主题实践活动优秀引导教师

1)精心组织分队成员开展活动,生活上关心学生、实践中引导学生,引导学生在实践过程中接受教育、增长才干、做出贡献。

2)在服务群众过程中充分发挥学科专业优势,在助力脱贫、科技普及、法律援助、医疗服务等方面取得实效。

3)实践成果内容翔实、数据准确,能够针对实践地区实际,摸清情况、剖析原因、提出有针对性的对策建议。

3. 2017年暑假“体验省情·服务群众”“砥砺品质·磨练意志,拓展高校思政课堂”主题实践活动优秀实践队员

1)积极参加主题实践活动,展现当代大学生良好精神风貌。

2)在活动中积极主动、甘于奉献,为完成实践任务作出较大贡献,受到团队师生及当地群众好评。

3)通过参加实践活动,切实提高专业常识水平,建设国家、服务人民的本领得以增强。

六、工作机制

(一)领导小组

     组长:周兴荣

常务副组长:赵显杰

     副组长:袁志玲 安晶文

     组员:罗二敏 李铁铮 刘渤佳 孟红霞 张晓腾  

         

(二)做好主题实践活动的宣传报道和信息报送工作。针对实践活动的开展情况,运用好网络、手机等新兴媒体,形成实践育人的良好舆论氛围。要注重收集、整理、保存活动资料,做好主题实践活动的简报、调研日志、博文、视频、照片等资料报送工作。

(三)做好专门工作方案和安全预案工作。针对小分队的考察地点的环境,依据实际情况,制定安全预案,确保人身、财产及交通出行安全。各审核通过的小分队负责人需于7月1日前,制定好安全预案和安全保障书(带队老师全体学生签字),交至团委309 。

七、时间安排

1、2017年6月25日前将2017年暑期社会实践小分队申请登记表(附件2)交至团委309祖婵

2、2017年6月26日12:50于办公楼本楼306答辩

3、2017年6月27日公布评选结果

4、2017年7月5日小分队统一出发

5、2017年8月10日之前将小分队各项成果电子版(影像资料、论文、日志、媒体材料、总结等)打包发送至775171731@qq.com 

6、2017年9月5日前,将小分队各项成果纸质版交至团委309.

7、2017年9月26日公布评选结果

 

附件:1、2017年暑期主题实践活动社会调查参考选题

     2、2017年暑期社会实践小分队申请登记表

     3、2017暑期社会实践小分队申报书

     

 

 

中共www.3775a.com华信学院委员会

2017年6月15日


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